Hari Tamat Al-Quran (HATAMAN) di SMK Profita Bandung: Membangun Karakter Pancawaluya dan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat

SMK tidak hanya mencetak lulusan siap kerja, tetapi juga generasi berkarakter. Kegiatan Khatam Al-Quran menjadi salah satu momen strategis untuk mewujudkan penguatan karakter, baik melalui nilai-nilai Pancawaluya maupun 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat.

Hari Tamat Al-Quran (HATAMAN) di SMK Profita Bandung merupakan kegiatan pembiasaan membaca Al-Quran secara bersama-sama sebanyak satu halaman, dilanjutkan dengan membaca Asmaul Husna dan berdo’a sebelum kegiatan belajar berlangsung.

Program Gapura Pancawaluya yang digagas Pemerintah Jawa Barat mengusung lima nilai utama: Cageur (sehat fisik dan mental), Bageur (baik dan peduli), Bener (jujur dan bertanggung jawab), Pinter (cerdas), dan Singer (terampil).

Kegiatan Khatam Al-Quran selaras dengan nilai-nilai tersebut:

1. Cageur: Membaca dan mendengarkan Al-Quran menenangkan jiwa, menyehatkan mental, dan memperkuat spiritual.

2. Bageur: Khataman bersama menumbuhkan rasa kebersamaan, kepedulian, dan sikap sosial melalui doa bersama untuk sesama.

3. Bener: Pembiasaan tadarus dan tilawah menanamkan kejujuran, disiplin, dan tanggung jawab menjalankan ibadah.

4. Pinter dan Singer: Memahami Al-Quran menambah wawasan dan membentuk pribadi yang cerdas serta tangkas dalam menghadapi tantangan hidup.

Penguatan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah meluncurkan Gerakan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat, yang terdiri dari bangun pagi, beribadah, berolahraga, makan sehat dan bergizi, gemar belajar, bermasyarakat, dan tidur cepat.

Khatam Al-Quran menjadi implementasi nyata dari dua kebiasaan utama:

1. Beribadah: Pembiasaan membaca Al-Quran setiap hari memperkuat kedekatan dengan Tuhan dan meningkatkan ketahanan mental, mencegah generasi "strawberry" yang mudah menyerah.

2. Gemar Belajar: Al-Quran adalah sumber ilmu. Membaca dan mengkajinya merupakan bentuk gemar belajar yang membentuk pribadi rendah hati dan berempati.